01 全面推二外不为升学
“我们本次在全校高一级部全面推行第二外语学习，是为了培养学生的国际视野，让大家对不同国家的语言、文化和思维方式有更多的了解，和升学没有必然联系。”
27日上午，青岛二中学生发展一处副主任、课程中心主任张新江表示。其实，看到二中此次在高一级部全面推行二外学习后，不少教育界人士都在侧面打探，是否高考升学方面出了新政，过去风靡全国的“小语种保送”又要回来了？
张新江告诉记者，多年来，二中的英语教学一直以质量高、风格独树一帜、课程资源丰富而闻名。本学期为拓展学生语言能力和语言思维，培养学生的国际视野，二中在原有大批精品课程基础上开始在2019级全面推广第二外语课程。第二外语自身的系统构成可以成为与母语区分的重要独立系统，可以更好地培养学生系统学习能力和环境语言习得能力。而通过“自主开发众筹外包”的课程资源开发模式，学校引进更多优质课程资源，开设德语、法语、日语、西班牙语和韩语等第二外语课程，极大地拓宽了学生课程的自主选择，为学生们营造更加全真的语言学习环境。
02 二外首次成为必修课
据了解，无论是在二中，还是在我市其他优质高中，除英语外，开设第二外语学习并非新生事物。本次之所以会引起社会广泛关注，主要是因为二外首次成为二中高一级部的必修课，全部16个班、800余名高一学生都要从学校提供的5门外语课程中任选至少一门修习。
青岛二中日语课。
张树江告诉记者，为确保第二外语的课程质量，学校的学术委员会将会通过过程管理严格把控每门课程的质量，将第二外语打造成为响当当的“二中金课”。所谓“二中金课”这个概念其实源自国内倡导的系列“大学金课”，即要求课程无论是在高度、深度、广度等方面要高人一筹，要能达到激发学生的深度思考的效果。为此，法语、德语、日语、西班牙语和韩语教师，二中都进行了严格选拔，师资除了本校教师外，还从中国海洋大学外语学院引进了专门师资。在确保课程质量的同时，学校还要求课程必须要吸引人，例如，本次二外课程中的日语教学由日本教师井上义康担任，两年来，他开设的《实用交流日语》因课堂内容丰富、风格风趣幽默，一直成为学生“秒杀”的重点；海大外语学院的孙诗淳老师负责上的《基础韩国语》同样也是5门外语课中的热门学科。
03 学了二外得参加考试
不同于选修课，二中高一级部全体学生选择了二外学习后，除了过程管理外，学校还要对学生二外学习进行考核。考核合格后，学校会给学生颁发课程修习证书。此外，除了实实在在的课堂教学外，二中还通过购买服务的方式，从北京大学、北语外国语学院及北京语言大学等高校引进了系列“线上大师课”，由多位国内知名学者在线上给学生们上二外课。
另据了解，在二外没有成为必修课时，平均每个级部800余名学生中，有300多人主动选择学习二外。在5门外语课程中，二中学生最热衷选择的是日语，此外，法语和韩语选择人数也比较多。如，2018级经济MT的杜俊选修的是《实用交流日语》，之所以选择这门二外学习，他表示自己比较喜欢动漫和学习语言，虽然每周只有一次日语课，这让他的学习生活变得丰富，未来的选择也变得多样化了，还了解了很多课本中没有的知识。
“教育家海特说，一门语言就是一种思维方式，就是一种文化。在开放的时代，只有具备了国际化素养的孩子，才能更好赢得未来。二中始终以今天的教育为每个孩子的未来做好充分的准备，全面开设第二外语是最好的尝试。”谈到二中全面推行二外教学的初衷时，孙先亮表示。
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