4月17日，崂山区教体局、崂山区疾控中心、崂山区市场监管局、崂山区交通局、北宅卫生院、崂山分局慈云路治安派出所等相关单位的负责人在崂山十中会议室召开了疫情防控联席会议。 联席会议结束后，共同观摩了 ...
4月17日，崂山区教体局、崂山区疾控中心、崂山区市场监管局、崂山区交通局、北宅卫生院、崂山分局慈云路治安派出所等相关单位的负责人在崂山十中会议室召开了疫情防控联席会议。
联席会议结束后，共同观摩了崂山十中防控新冠肺炎第四次演练。演练开始前，学校组织召开了专项培训会，对开学后的常规和应急处置流程进行了培训。
场景一：校园入口晨检 排队入校，间隔2米以上距离，入校前主动向保安出示健康卡并在保安引导下有序进入校园。
有序通过热成像仪通道，检测体温是否正常，正常的进入校园。
进入教学楼请按照九年级一班走北门、九年级二班走教学楼东门进入。 场景二：晨检应急处置 值班领导、值班老师、安保人员组织组织学生通过热成像仪通道进行晨检。学生苏萌萌入校测量体温时，有发热症状，体温超过37.3℃。校医把发热学生及其个人物品带到临时隔离观察场所进行观察。
询问病情，判断是一般的感冒，确认家长在门口让家长接走。 场景三： 教室晨检 九年级一班班主任（陈海杰）在教室门口逐个测量学生体温，正常的进入教室坐在自己的位置上，由学生本人把自己的体温记录在健康卡上。
场景四：午餐 1.餐前洗手。 2.领餐 3.分餐 班主任（陈海杰）在教室内负责，学生按照桌椅1、3、5、2、4列排列顺序，先由第一列第一名学生取餐，依次是第三列第一名学生取餐，第五列第一名学生取餐，第二列第一名学生取餐，第四列第一名学生取餐；第一列第二名学生取餐……，以此类推。 馒头、水果、小点心等由班主任或副班主任负责逐人发放。
4.就餐 将口罩摘下，挂在座位的挂钩上，用酒精棉片对手部消毒后，在各自座位上分散就餐，不得扎堆就餐、面对面就餐，就餐时不得交谈，保持安静。 场景五：午检 午检时，九年级二班班主任老师逐个测量学生体温，由学生本人记录在健康卡上。
场景六：上课期间应急处置 物理课堂上出现了学生不适情况。 1.任课老师作为第一响应人立即测量学生体温3次，体温超过37.3℃，将情况告知校医和班主任，并确认戴好口罩。 2.做好教室通风、维护课堂秩序、安抚张明同学等工作。 3.协同班主任、分管领导组织学生进入应急教室继续上课。 4.校医接到报告迅速做好自身防护，把发热同学及其个人物品带到留观室进行观察，用水银温度计测量体温。
5.向学生详细了解密切接触人员情况、上学在校活动路线等，做好相关记录。 6.校医确认超过37.3℃，电话向属地医院医生报告，在医生没来之前安抚学生情绪。 7.驻校医生对学生进行诊断，判断为疑似症状，校医并将诊断结果上报李道文副校长。 8.校医拨打120。 9.分管领导接到校医（王来振）报告后，立刻报告学校主要负责人，负责人指示启动应急预案。 场景七：课间操 九年级一班走北门，经操场西楼梯上操场到指定位置坐课间操，九年级二班走东门，经操场东楼梯到操场指定位置做课间操。 演练结束后，各个参演部门对学校的演练进行了指导性的评价总结。 通过这次演练，全体教师对开学后的一日常规和突发事件的应急处置有了更加明确的认知，为顺利开学打下了良好的基础。 |
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